Actividades y encierros universitarios contra Bolonia (actualizado) / Nodo50. Contrainformación en la Red

Actividades y encierros universitarios contra Bolonia (actualizado)

5 de mayo de 2008.

Continúan las jornadas, actividades y encierros en las facultades madrileñas (y en otras partes del Estado) en protesta por la aplicación del Plan Bolonia.

A cuarenta años de las movilizaciones del mayo francés, y después de años de inactividad, el movimiento estudiantil demuestra gozar de muy buena salud.

Esta semana, además, tendrá lugar la manifestación del 8 de mayo contra Bolonia, que partirá a las 12hs desde la Glorieta de Carlos V hasta el Ministerio de Educación.

Actualización: Coberturas de las distintas actividades en Madrid. Audio y textos

En la Universidad Autónoma de Madrid:

Jornadas de Lucha contra el Plan Bolonia:

Convoca: Asamblea Contra Bolonia de la UAM

Crónica de la manifestación contra el Proceso de Bolonia en la UAM

Crónica de la lucha antibolonia en la U.A.M.: Asamblea Permanente en el cesped y manifestación-entierro de la Universidad el martes:

Tras el arduo trabajo realizado por la Asamblea Contra Bolonia de la Universidad Autónoma de Madrid durante la pasada semana, los resultados han sido más que satisfactorios: dos días de jornadas, marcadas por el notable incremento en el apoyo por parte de la comunidad universitaria, en las que un intenso debate y la multitudinaria y llamativa manifestación-entierro de la Universidad hicieron más que visibles y audibles las reclamaciones y exigencias del estudiantado.

En la Facultad de CC. Políticas y Sociología de la Universidad Complutense

Jornadas críticas por un 68 revolucionario:

Cobertura de las actividades en la facultad de Políticas

1. Ocupación:

La facultad de Ciencias Póliticas y Sociología de la Universidad Complutense abrió
sus puertas a los jóvenes que creen que mayo del 68 no es un viejo cuento para
dormir. Desde primera hora de la mañana la facultad cambiaba su estilo y el pasillo
del salon de actos se llenaba de murales con galerias fotográficas que van desde Mao
Tse Tung a la matanza del DF. De igual manera en cada rincón se intercala una
bandera roja y una negra. Poco a poco fueron apareciendo nuevos elementos, pancartas
y tablones con “los malos”, se encuentran entre estos Franco, De Gaulle y hasta
Daniel Cohn-Bendit transformado en eurodiputado.

2. Primera charla:

A partir de la una se arremolinaban ante el salón de actos estudiantes que acudían a
la primera charla de una serie que configuran el encierro-seminario. Este primer
acto lo organizaban tres estudiantes de la facultad. El acto giraba en torno al
contexto histórico-social en el que se desarrolla el 68, la cronología básica del
mayo francés y otros estallidos que se dieron en este año al calor de unos nuevos
métodos de pensar y actuar.

3. Decoración:

La tarde trascurrió entre actividades dirigidas a la huelga estudiantil del 8 de Mayo
y a la continuación de la decoración de la facultad

4. Nuevos paradigmas y la posición ante el trabajo:

La mañana siguiente se inició con el sorprendente descubrimiento de un mural en el
suelo que rememora la vida estudiantil y como esta conlleva a una vida conformista,
salvo que elijas otro camino no marcado. En este momento se realizaba la charla
sobre los nuevos paradigmas que marcan las ciencias sociales, nuevos enfoques del
marxismo, las escuelas estructuralista y operaista. Esta charla acabo con un
interesante debate sobre el papel del trabajo en el nuevo ciclo de luchas iniciado
en Mayo del 68.

Mujer y 68: Del verano del amor al amor armado: Charla realizada en la Facultad de CC. Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, bajo el título "Mujer y 68"

Comunicado y cartel completo

En la Facultad de Educación de la UCM

Manifiesto de la asamblea de estudiantes de la facultad de educación contra
el tratado de Bolonia

Para exigir la derogación del tratado de Bolonia los/las estudiantes de la
facultad de educación organizados/as en asambleas permanentes nos hemos
encerrado en la facultad los días 5, 6 y 7 de mayo.

Nos manifestamos en contra de una universidad que no reconoce a los
estudiantes como base cumbre de la misma; contra un plan que, amparado en la
desinformación, pretende abrir un gran marco de acción a las empresas dentro
de la universidad, y un sometimiento de los planes de estudio a los
intereses del mercado.

Nos parece que el concepto de educación, entendido este como una ayuda que
apuesta por la plenitud humana, entra en contradicción con los criterios de
calidad y competencia a nivel europeo. La forma de que esto se lleve a cabo,
es creando unos organismos/agencias externas a la universidad, como son la
ANECA y el Consejo Social, evaluadores de las titulaciones que, finalmente
se impartirán. Por otra parte, y como muestra de lo anterior, la universidad
deja de formar parte del Ministerio de Educación para pasar al nuevo
ministerio de ciencia con criterios de I+D+I, términos más propios de
economía que de educación. Todo esto reforzado y asentado mediante un
sistema de grados y postgrados, que fomenta la desigualdad social, en las
becas- préstamo, el excesivo precio de los masteres, y el cambio en el
sistema de créditos.

Queremos, por tanto, una reforma universitaria realizada por y para los
estudiantes. No queremos ser formadas/os para ser ``movibles y ocupables ´´,
sino para desarrollar las cualidades humanas.

Reivindicamos la Universidad como espacio de reflexión y amplitud del
conocimiento, no de especialización básica para trabajo, recalcando que
conocimiento es fruto del esfuerzo de generaciones de estudiantes.
Exigimos, de igual modo, la absolución de los compañeros encarcelados
durante las protestas contra la L.O.U.